Lernen von null · B1.2 · Kapitel 8 · Lektion 4 von 4

Zweifach, zweimal, zweitens

Twofold, twice, secondly — Genauer vergleichen und zählen

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Dialog

Herr JungFrau Baum, Ihr Team ist jetzt dreifacher Meister. Wie fühlt sich das an?

Frau BaumDreimal in Folge — das hat noch niemand geschafft. Es fühlt sich unwirklich an.

Herr JungWas war der Schlüssel zum Erfolg?

Frau BaumErstens die Disziplin. Zweitens der Zusammenhalt. Und drittens ein bisschen Glück.

Herr JungSie haben die Mannschaft mehrfach umgebaut.

Frau BaumZweimal, um genau zu sein. Einmal im Winter, einmal vor der letzten Saison.

Herr JungUnd die Kritik daran?

Frau BaumDie habe ich vielfach gehört. Aber der zweite Umbau hat den doppelten Effekt gebracht.

Herr JungNächstes Jahr der vierte Titel?

Frau BaumErstens weiß das niemand, zweitens brauche ich Urlaub, drittens fragen Sie mich das jedes Jahr.

Herr JungDreimal gefragt, dreimal keine Antwort.

Frau BaumUnd beim vierten Mal sage ich vielleicht ja. Ein einmaliges Angebot.

Wörter

  1. der Meister, die Meister — the champion; the master (craftsman)

    Das Team ist zum dritten Mal Meister.

  2. die Folge, die Folgen — the sequence; "in Folge" = in a row

    Dreimal in Folge — das ist ein Rekord.

  3. der Erfolg, die Erfolge — the success

    Der Erfolg hat viele Gründe.

  4. die Disziplin — the discipline (no plural)

    Ohne Disziplin kein Erfolg.

  5. der Zusammenhalt — the team spirit, the solidarity (no plural)

    Der Zusammenhalt in der Mannschaft ist stark.

  6. die Mannschaft, die Mannschaften — the team

    Die Mannschaft trainiert jeden Tag.

  7. die Saison, die Saisons — the season (in sport)

    Die neue Saison beginnt im August.

  8. der Umbau, die Umbauten — the rebuild, the restructuring

    Der Umbau der Mannschaft war nötig.

  9. der Effekt, die Effekte — the effect

    Der Umbau hatte einen großen Effekt.

  10. der Titel, die Titel — the title (championship)

    Das ist der dritte Titel in Folge.

  11. sich anfühlen — to feel (like)

    Das fühlt sich unwirklich an.

  12. unwirklich — unreal

    Der Sieg fühlt sich noch unwirklich an.

  13. um genau zu sein — to be exact

    Zweimal, um genau zu sein.

  14. einmalig — unique, one-off

    Das ist ein einmaliges Angebot.

Grammatik

ZAHLWÖRTER AUF -fach, -mal UND -tens

Number words ending in -fach, -mal and -tens

  1. Numbers grow endings to say HOW OFTEN, HOW MANY TIMES OVER, and IN WHICH ORDER.
  2. -mal = times (how often): einmal, zweimal, dreimal, hundertmal; also manchmal, jedes Mal, das erste Mal. „Dreimal in Folge“ = three times in a row. One word with a number (dreimal), two words when „Mal“ is a noun with an article: „beim vierten Mal“, „das nächste Mal“.
  3. -fach = -fold (how many times over): zweifach, dreifach, mehrfach (several times), vielfach (many times), einfach (single, simple). As an adjective it takes endings: „dreifacher Meister“ (three-time champion), „der doppelte Effekt“ (doppelt = zweifach).
  4. -tens = -ly, for ordering points: erstens, zweitens, drittens, viertens ... „Erstens die Disziplin, zweitens der Zusammenhalt, drittens Glück.“ Built from the ordinal stem (A1) + -ens: erst- → erstens, zweit- → zweitens, dritt- → drittens.
  5. Related nouns: „das Doppelte“, „das Dreifache“ (twice / three times the amount): „Er verdient das Doppelte.“ And „einmalig“ = unique, one-off.
-mal (wie oft):        einmal, zweimal, dreimal, manchmal, jedes Mal, beim vierten Mal
-fach (wievielfach):   zweifach, dreifach, mehrfach, vielfach, einfach
                       als Adjektiv: dreifacher Meister, der doppelte Effekt
-tens (Reihenfolge):   erstens, zweitens, drittens, viertens
Nomen:                 das Doppelte, das Dreifache

Tipp: -mal = how often (dreimal gefragt). -fach = how many layers (dreifacher Meister). -tens = point 1, point 2, point 3.

Beispiele

  • Ihr Team ist jetzt dreifacher Meister.
  • Dreimal in Folge — das hat noch niemand geschafft.
  • Erstens die Disziplin. Zweitens der Zusammenhalt. Und drittens ein bisschen Glück.

Übungen

  1. Aufgabe 1 — Lücke füllen / Fill in (wie oft)

    Ich habe ______ angerufen, keiner ging ran.
(a) dreimal      (b) dreifach      (c) drittens
    Lösung

    (a) dreimal

  2. Aufgabe 2 — Lücke füllen / Fill in (Adjektiv)

    Sie ist ______ Mutter. (drei Kinder)
(a) dreifache      (b) dreimal      (c) drittens
    Lösung

    (a) dreifache

  3. Aufgabe 3 — Lücke füllen / Fill in (Aufzählung)

    ______ ist es teuer, zweitens zu weit.
(a) Erstens      (b) Einmal      (c) Einfach
    Lösung

    (a) Erstens

  4. Aufgabe 4 — Richtig oder falsch? / True or false?

    "mehrfach" heißt "einmal".
("mehrfach" means "once".)
    Lösung

    falsch / false. „mehrfach“ = mehrmals, several times.

  5. Aufgabe 5 — Multiple Choice

    "das Doppelte" heißt:
(a) twice the amount      (b) the second one      (c) two times a week
    Lösung

    (a) twice the amount

Mini-Test

  1. Frage 1

    Welche Form passt? "Beim ______ Mal hat es geklappt." (2.)
    Lösung

    zweiten

  2. Frage 2

    "-tens" benutzt man für:
(a) die Reihenfolge von Punkten      (b) die Uhrzeit      (c) das Alter
    Lösung

    (a) die Reihenfolge von Punkten

  3. Frage 3

    Sag es mit -fach: "Er hat drei Meistertitel."
    Lösung

    Er ist dreifacher Meister.