Lernen von null · B2.2 · Kapitel 5 · Lektion 4 von 4

Dieser, jener, ein solcher

Reference words that hold a text together — Der Text hängt zusammen

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Dialog

Frau OttIhr Text ist inhaltlich gut, aber stellenweise missverständlich.

Herr LenzWoran liegt das? Ich dachte, ich war präzise.

Frau OttSie schreiben zu oft "es" und "das". Der Bezug bleibt vage.

Herr LenzKönnen Sie mir ein Beispiel geben?

Frau OttHier. "Das ist ein Problem." Worauf verweist dieses "das"?

Herr LenzAuf die Frist. Aber im Satz davor stehen zwei Sachverhalte.

Frau OttEben. Deshalb ist die Stelle mehrdeutig statt eindeutig.

Herr LenzUnd wie mache ich es besser?

Frau OttBenennen Sie die Sache. "Diese Frist ist ein Problem."

Herr LenzVerstehe. Ein solcher Zusatz kostet ja nur zwei Wörter.

Frau OttGenau. Und in Absatz drei beziehen Sie sich auf zwei Firmen.

Herr LenzDort meine ich die erste. Ich schreibe besser "jene".

Frau OttJa. So gewinnt der ganze Text an Klarheit.

Herr LenzDanke. Ich gehe ihn heute noch einmal durch.

Wörter

  1. der Bezug, die Bezüge — the reference, the connection

    Der Bezug zum ersten Absatz fehlt.

  2. sich beziehen — to refer to

    Ich beziehe mich auf Ihr Schreiben vom Montag.

  3. verweisen — to refer, to point to

    Der Text verweist auf eine ältere Regel.

  4. der Verweis, die Verweise — the reference, the cross-reference

    Ein Verweis auf die Tabelle wäre hilfreich.

  5. bezeichnen — to designate, to call something

    Man bezeichnet diesen Teil als Gliederung.

  6. der Sachverhalt, die Sachverhalte — the facts of the matter

    Bitte schildern Sie den Sachverhalt kurz.

  7. eindeutig — clear, unambiguous

    Die Antwort war eindeutig.

  8. mehrdeutig — ambiguous

    Der Satz ist mehrdeutig und kann zwei Dinge heißen.

  9. missverständlich — liable to be misunderstood

    Die Formulierung ist missverständlich.

  10. vage — vague

    Seine Zusage klang sehr vage.

  11. präzise — precise

    Ihre Angaben waren kurz und präzise.

  12. die Klarheit — the clarity (no plural)

    Der zweite Absatz bringt endlich Klarheit.

  13. stellenweise — in places

    Der Weg ist stellenweise vereist.

  14. inhaltlich — in terms of content

    Inhaltlich ist der Bericht in Ordnung.

Grammatik

DIE VERWEISWÖRTER

dieser, jener, ein solcher: pointing back without repeating

  1. A text holds together because sentence two points back at sentence one. The plainest way is to repeat the noun, but that gets heavy. Instead German uses reference words. The three you still need are dieser, jener and ein solcher.
  2. „dieser, diese, dieses“ points at the NEAR thing — usually the one you have just named. It takes the same endings as „der, die, das“: Die Frist ist knapp. Diese Frist ist ein Problem. In writing „dieser“ is far better than a lonely „das“, because the reader sees at once what you mean.
  3. „jener, jene, jenes“ points at the FAR thing. It is used above all in a pair with „dieser“, when two things were named and you want to separate them: Die Firma Berg und die Firma Weiß haben geboten. Diese liefert schnell, jene ist billiger. (diese = Weiß, jene = Berg) Rule: „dieser“ = the one named LAST, „jener“ = the one named FIRST. Alone, „jener“ sounds bookish; use it in this pair.
  4. „ein solcher, eine solche, ein solches“ points at the KIND of thing, not at one single item: Ein solcher Zusatz kostet nur zwei Wörter. (= an addition of that kind) You can also write „so ein Zusatz“ — that is the spoken form of the same thing.
  5. THE MISTAKE TO AVOID is the naked „das“ and „es“. They are fine when only ONE thing could be meant. As soon as two things stand in the sentence before, the reader has to guess: unclear: Die Frist und der Preis sind schwierig. Das ist ein
         Problem.
clear:   ... Diese Frist ist ein Problem.
dieser  das zuletzt Genannte, das Nahe
jener   das zuerst Genannte, das Ferne (meist im Paar)
ein solcher   ein Ding DIESER ART
so ein        dasselbe, gesprochen
unklar  Das ist ein Problem.
klar    Diese Frist ist ein Problem.

Tipp: After writing, read every „das“ and „es“ and ask: could a stranger say what this points at? If not, put the noun back in with „dieser“.

Beispiele

  • Worauf verweist dieses "das"?
  • Ein solcher Zusatz kostet ja nur zwei Wörter.
  • Dort meine ich die erste. Ich schreibe besser "jene".

Übungen

  1. Aufgabe 1 — Welches Wort ist klarer? / Which word is clearer?

    "Die Frist und der Preis sind schwierig. ______ ist zu knapp."
    (a) Diese Frist      (b) Das      (c) Es
    Lösung

    (a) Diese Frist. Bei zwei möglichen Bezügen muss das Nomen zurück in den Satz.

  2. Aufgabe 2 — dieser oder jener? / dieser or jener?

    "Der alte Vertrag und der neue Vertrag liegen vor. ______ ist
    kürzer." (der neue ist gemeint)
    (a) Dieser      (b) Jener      (c) Solcher
    Lösung

    (a) Dieser. „dieser“ zeigt auf das zuletzt Genannte, hier auf den neuen Vertrag.

  3. Aufgabe 3 — Welche Art? / Which kind?

    "______ Fehler passiert jedem einmal." (ein Fehler dieser Art)
    (a) Ein solcher      (b) Dieser      (c) Jener
    Lösung

    (a) Ein solcher. Es geht um die ART, nicht um ein bestimmtes Stück.

  4. Aufgabe 4 — Richtig oder falsch? / True or false?

    "jener" bezeichnet immer das zuletzt genannte Ding.
    Lösung

    falsch / false. „jener“ zeigt auf das ZUERST genannte Ding, „dieser“ auf das zuletzt genannte.

  5. Aufgabe 5 — Verbessern / Improve

    Unklar: Der Termin und die Kosten sind offen. Das muss geklärt
    werden.
    Klar: ______ ______ ______ geklärt werden. (die Kosten sind
    gemeint)
    Lösung

    Diese Kosten müssen. (Diese Kosten müssen geklärt werden.) „Kosten“ ist Plural, deshalb „müssen“.

Mini-Test

  1. Frage 1

    Worauf zeigt "dieser", worauf "jener"?
    Lösung

    „dieser“ auf das zuletzt Genannte, „jener“ auf das zuerst Genannte. Meist stehen sie als Paar.

  2. Frage 2

    Was bedeutet "ein solcher"?
    Lösung

    Ein Ding dieser Art. Gesprochen sagt man „so ein“.

  3. Frage 3

    Wann ist ein einfaches "das" im Text gefährlich?
    Lösung

    Wenn im Satz davor mehr als eine Sache steht. Dann weiß der Leser nicht, worauf „das“ zeigt.