Lernen von null · C1 · Kapitel 8 · Lektion 2 von 4

Im Folgenden, an dieser Stelle

In what follows, at this point — Wissenschafts- und Fachsprache

Diese Lektion ist im vollen Zugang

Der ganze Kurs A1.1 ist frei – 20 Lektionen von der ersten Stunde an. Alle weiteren Stufen gehören zum vollen Zugang: einmal bezahlen, alles offen.

Vollen Zugang ansehen

Zum kostenlosen Kurs A1.1

Dialog

Frau Dr. SailerDer Leser weiß nach zwei Seiten nicht, wohin die Arbeit läuft.

BenIch dachte, das ergibt sich beim Lesen.

Frau Dr. SailerBei einem Roman ja. In einer Facharbeit müssen Sie es sagen.

BenWie denn?

Frau Dr. SailerMit Sätzen über den Text selbst. „Im Folgenden wird gezeigt, dass ..."

BenDer Text spricht also über sich.

Frau Dr. SailerGenau. Am Anfang: „Eingangs sei darauf hingewiesen, dass ..."

BenUnd in der Mitte, wenn ich kurz abschweife?

Frau Dr. Sailer„An dieser Stelle sei angemerkt, dass ..." Dann weiß der Leser: das ist ein Einschub.

BenUnd am Schluss?

Frau Dr. Sailer„Abschließend bleibt festzuhalten, dass ..."

BenDas klingt nach Formeln.

Frau Dr. SailerEs sind Formeln. Sie sind Wegweiser, keine Verzierung.

BenVerstanden. Ohne sie sucht der Leser den Weg selbst.

Wörter

im Folgenden — in what follows

Im Folgenden werden drei Fälle verglichen.
an dieser Stelle — at this point

An dieser Stelle sei ein Hinweis erlaubt.
eingangs — at the outset

Eingangs wurde die Fragestellung genannt.
darlegen — to set out, to explain

Der Autor legt seine Methode genau dar.
die Darlegung, die Darlegungen — the exposition

Die Darlegung der Methode umfasst zwei Seiten.
erörtern — to discuss, to examine

Im dritten Kapitel wird die Frage erörtert.
der Abschnitt, die Abschnitte — the section

Der letzte Abschnitt fasst alles zusammen.
die Anmerkung, die Anmerkungen — the note, the remark

Eine Anmerkung am Rand erklärt den Begriff.
vorausschicken — to say in advance

Eines sei vorausgeschickt: die Daten sind alt.
die Facharbeit, die Facharbeiten — the term paper (school)

Die Facharbeit ist bis Mai abzugeben.
die Randbemerkung, die Randbemerkungen — the marginal note, the aside

Diese Randbemerkung gehört in die Fußnote.
abschweifen — to digress

Er schweift in jedem zweiten Absatz ab.
der Wegweiser, die Wegweiser — the signpost

Solche Sätze sind Wegweiser für den Leser.
die Verzierung, die Verzierungen — the decoration, the embellishment

Im Fachtext hat eine Verzierung nichts verloren.

Grammatik

METATEXT: DER TEXT SPRICHT ÜBER SICH SELBST

Metatext: sentences about the text itself

A METATEXT SENTENCE SAYS NOTHING ABOUT THE SUBJECT. It says something about the TEXT: what has just happened, what comes next, what is only an aside. Academic German uses these constantly, and without them a long text is hard to follow.
THE THREE POSITIONS AND THEIR FORMULAS: Anfang Eingangs sei darauf hingewiesen, dass ...
NOTE THE KONJUNKTIV I in „sei“. You learned it in B1.1 for reported speech and in B2.1 for instructions („Man nehme drei Eier“). Here it is the same form in a third use: a polite, impersonal announcement. Eingangs SEI darauf hingewiesen ... An dieser Stelle SEI angemerkt ...
THIS IS NOT THE SAME AS „zunächst, dann, schließlich“ (B1.2). Those can do both: with a content verb they order events, with a text verb they order the text. The formulas in this lesson always speak about the text. Compare: Zunächst kochte er das Wasser. (Inhalt: Reihenfolge der Taten) Zunächst wird der Forschungsstand dargestellt. (Text) Im Folgenden wird gezeigt ... (immer: Text)
USE THEM AT THE JOINTS, not everywhere. One at the start of a chapter, one before a digression, one at the end. A paper in which every paragraph announces itself is exhausting to read.

         Im Folgenden wird gezeigt, dass ...
         Ziel dieser Arbeit ist es, ... zu ...
Mitte    An dieser Stelle sei angemerkt, dass ...
         Darauf wird im dritten Kapitel eingegangen.
Schluss  Abschließend bleibt festzuhalten, dass ...
         Zusammengefasst ergibt sich folgendes Bild.

Anfang   Eingangs sei darauf hingewiesen, dass ...
         Im Folgenden wird gezeigt, dass ...
Mitte    An dieser Stelle sei angemerkt, dass ...
         Darauf wird später eingegangen.
Schluss  Abschließend bleibt festzuhalten, dass ...

Form     Konjunktiv I: sei
nicht    dasselbe wie zunächst/dann (B1.2 = Inhalt)

Tipp: Ask what the sentence is about. If it is about the world, it is content. If it is about your own text — a chapter, a section, an aside — it is metatext, and one of these formulas belongs there.

Beispiele

Im Folgenden wird gezeigt, dass ...
An dieser Stelle sei angemerkt, dass ...
Abschließend bleibt festzuhalten, dass ...

Übungen

Aufgabe 1 — Worüber spricht ein Metatext-Satz? / What is it about?
```
(a) über das Thema      (b) über den Text selbst      (c) über den Autor
```
Lösung

(b) über den Text selbst: was kommt, was war, was nur ein Einschub ist.
Aufgabe 2 — In welcher Form steht „sei" in „sei angemerkt"? /
```
Which form is "sei" here?
(a) Konjunktiv I      (b) Konjunktiv II      (c) Imperativ
```
Lösung

(a) Konjunktiv I. Dieselbe Form wie in der indirekten Rede, hier aber als höfliche Ankündigung.
Aufgabe 3 — Welche Wendung gehört an den Anfang? / Which one opens?
```
(a) Abschließend bleibt festzuhalten
(b) Im Folgenden wird gezeigt
(c) An dieser Stelle sei angemerkt
```
Lösung

(b) Im Folgenden wird gezeigt.
Aufgabe 4 — Richtig oder falsch? / True or false?
```
"Zunächst, dann, schließlich" (B1.2) und "im Folgenden" machen
dasselbe.
```
Lösung

falsch / false. „Zunächst, dann“ kann den Inhalt ODER den Text ordnen. „Im Folgenden“ spricht immer über den Text.

Aufgabe 5 — Setze ein / Fill in

Du willst einen kurzen Einschub ankündigen. Benutze die
Wendung mit dem Wort "Stelle".
"______ ______ ______ sei angemerkt, dass die Daten älter sind."

Lösung

An dieser Stelle. (An dieser Stelle sei angemerkt, dass ...)

Mini-Test

Frage 1
```
Was ist ein Metatext-Satz?
```
Lösung

Ein Satz, der nicht über das Thema spricht, sondern über den Text selbst.
Frage 2
```
Welche drei Stellen im Text brauchen solche Sätze?
```
Lösung

Am Anfang, vor einem Einschub und am Schluss.
Frage 3
```
Warum soll man sie nicht in jedem Absatz benutzen?
```
Lösung

Weil ein Text, der sich ständig selbst ankündigt, anstrengend zu lesen ist. Sie gehören an die Nahtstellen.