Lernen von null · C2 · Kapitel 4 · Lektion 1 von 4

Sprechen, Sprache, Spruch

To speak, language, saying — Wurzeln und Wortfamilien als Lesehilfe

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Dialog

AmalIch kenne „sprechen", aber „der Spruch" war neu.

Herr BergerUnd trotzdem haben Sie ihn richtig erraten. Warum?

AmalEs klang verwandt.

Herr BergerEs ist verwandt. Dasselbe Gerüst aus Mitlauten, nur ein anderer Selbstlaut.

Amalspr-ch.

Herr BergerGenau. Sprache, Spruch, Gespräch — alle drei aus sprechen.

AmalDas ist derselbe Wechsel wie bei sprechen, sprach, gesprochen.

Herr BergerRichtig. Der Ablaut hört beim Verb nicht auf, er läuft durch die ganze Familie.

AmalAlso decke ich die Selbstlaute zu und suche das Gerüst.

Herr BergerSo macht man es. Bei binden finden Sie Bund, Band und Bündel.

AmalUnd wenn zwei Wörter nur zufällig ähnlich klingen?

Herr BergerDann fehlt der gemeinsame Kern. „Miete" und „Mitte" haben nichts miteinander zu tun.

AmalDer Klang allein reicht also nicht.

Herr BergerNie. Erst die Bedeutung entscheidet.

Wörter

der Ablaut, die Ablaute — the vowel gradation

Der Ablaut zieht sich durch die ganze Familie.
die Ablautreihe, die Ablautreihen — the series of vowel changes

Die Ablautreihe lautet i — a — u.
der Wortstamm, die Wortstämme — the word stem

Der Wortstamm bleibt, der Selbstlaut wechselt.
das Stammwort, die Stammwörter — the base word

Das Stammwort ist hier ein Verb.
die Stammform, die Stammformen — the principal part

Die drei Stammformen kennst du seit A2.
die Wortsippe, die Wortsippen — the word family

Zu dieser Wortsippe gehören neun Wörter.
die Verwandtschaft, die Verwandtschaften — the relatedness

Die Verwandtschaft hört man, bevor man sie sieht.
das Grundwort, die Grundwörter — the base of a compound

Das Grundwort steht im Deutschen hinten.
die Ableitung, die Ableitungen — the derivation

„Sprecher" ist eine Ableitung von sprechen.
ableiten — to derive

Aus dem Verb leitet man das Nomen ab.
der Bedeutungskern, die Bedeutungskerne — the core of meaning

Ohne gemeinsamen Bedeutungskern keine Familie.
die Lautveränderung, die Lautveränderungen — the sound change

Die Lautveränderung ist alt und regelmäßig.
der Vokalwechsel, die Vokalwechsel — the vowel change

Der Vokalwechsel verbindet Verb und Nomen.

Grammatik

DEUTSCHE WORTFAMILIEN UND DER ABLAUT

German word families and vowel gradation

YOU HAVE KNOWN THE ABLAUT SINCE A2 without the name: it is the vowel change in strong verbs — singen, sang, gesungen. What is new here is that the same change does not stop at the verb. It runs on into the NOUNS of the family, and that is what makes it a reading tool.
THE VERB'S VOWELS COME BACK IN ITS NOUNS — and often one more, an old u-grade the three verb forms do not show (der Spruch, der Zug, der Bruch): sprechen, sprach, gesprochen → die Sprache, der Spruch,
THE CONSONANTS ARE THE SKELETON, THE VOWEL IS THE VARIABLE. spr-ch, b-nd, tr-nk, f-hr — that is what stays. So when you meet a word you do not know, cover its vowels with a finger and ask which verb has that skeleton. Rarely a consonant moves as well: ziehen — zog — der Zug (h becomes g).
THIS IS NOT COMPOUNDING (B1.2) AND NOT PREFIXING (B2.2). There a word was built out of parts you could see. Here nothing was added — only one sound inside the word moved, thousands of years ago, before German existed. That is why the connection is invisible until somebody shows it to you once.
SOUND ALONE PROVES NOTHING. The test is meaning: a family shares a Bedeutungskern. echte Familie: sprechen — Sprache — Spruch (alle: sprechen) Zufall: die Miete — die Mitte

                                das Gespräch
binden, band, gebunden       → der Bund, das Band, das Bündel
ziehen, zog, gezogen         → der Zug, die Zucht
fahren, fuhr, gefahren       → die Fahrt, die Fuhre
Once you see this, a whole group of unknown nouns stops being
unknown.
                das Meer — mehr
If you cannot say in one sentence what the words have in
common, they are not a family, however similar they sound.

bekannt    Ablaut im Verb: singen, sang, gesungen (A2)
neu        derselbe Wechsel in den Nomen der Familie

Gerüst     Mitlaute bleiben: spr-ch, b-nd, tr-nk
           (selten wechselt einer: ziehen — zog — der Zug)
Werkzeug   Selbstlaute zudecken, Verb suchen

Probe      gemeinsamer Bedeutungskern —
           sonst ist es nur Zufall

Tipp: Take one strong verb a week and write down every noun you can find with the same skeleton. Ten minutes give you six or seven words — and you have not learned a single one of them by heart.

Beispiele

Dasselbe Gerüst aus Mitlauten, nur ein anderer Selbstlaut.
Der Ablaut läuft durch die ganze Familie.
Erst die Bedeutung entscheidet.

Übungen

Aufgabe 1 — Was bleibt in einer Wortfamilie gleich? / What stays?
```
(a) die Selbstlaute
(b) die Mitlaute
(c) die Wortlänge
```
Lösung

(b) die Mitlaute. Sie bilden das Gerüst, der Selbstlaut wechselt.
Aufgabe 2 — Welches Wort gehört zu "binden"? / Which belongs to "binden"?
```
(a) der Bund      (b) der Band-Auftritt      (c) die Räuberbande
```
Lösung

(a) der Bund. Er hat das Gerüst b-nd und den gemeinsamen Kern „zusammenbinden“.
Aufgabe 3 — Was entscheidet, ob zwei Wörter verwandt sind?
```
(a) der Klang
(b) die Bedeutung
(c) die Länge
```
Lösung

(b) die Bedeutung. Ohne gemeinsamen Bedeutungskern ist es Zufall.
Aufgabe 4 — Richtig oder falsch? / True or false?
```
"die Miete" und "die Mitte" gehören zu einer Wortfamilie.
```
Lösung

falsch / false. Sie klingen ähnlich und haben nichts miteinander zu tun.

Aufgabe 5 — Finde das Verb / Find the verb

Zu welchem Verb gehört „der Trunk"? Decke die Selbstlaute zu:
tr-nk.
"Das Verb heißt ______."

Lösung

ziehen. (ziehen, zog, gezogen → der Zug)

Mini-Test

Frage 1
```
Woher kennst du den Ablaut schon, und was ist hier neu?
```
Lösung

Aus den starken Verben seit A2 (singen, sang, gesungen). Neu ist, dass derselbe Wechsel auch in den Nomen steckt.
Frage 2
```
Wie suchst du die Familie zu einem unbekannten Wort?
```
Lösung

Die Selbstlaute zudecken, das Gerüst aus Mitlauten lesen und das Verb dazu suchen.
Frage 3
```
Warum reicht ein ähnlicher Klang nicht als Beweis?
```
Lösung

Weil es Zufälle gibt: Miete und Mitte, Meer und mehr. Erst ein gemeinsamer Bedeutungskern macht eine Familie.