Lernen von null · C2 · Kapitel 1 · Lektion 2 von 4
Was nicht dasteht
What is not there — Zwischen den Zeilen lesen
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JonasIch habe den Bericht durchgelesen. Er stimmt in jedem Satz.
Frau KernUnd trotzdem stimmt er nicht.
JonasWie kann das sein?
Frau KernFragen Sie sich, wer fehlt. Steht irgendwo, wer die Frist versäumt hat?
JonasDa steht: „Es kam zu Verzögerungen."
Frau KernEben. Kein Mensch, keine Abteilung, kein Name — wie beim Passiv ohne „von".
JonasDas Passiv verdeckt den Urheber.
Frau KernUnd der Leser merkt es nicht, weil jeder Satz für sich richtig ist.
JonasAlso lese ich künftig auf Lücken.
Frau KernDrei Fragen an jeden Bericht: Wer? Wann? Verglichen womit?
JonasUnd wenn eine Antwort fehlt?
Frau KernDann ist die Stelle entweder schlampig oder gewollt. Beides sollten Sie wissen.
JonasUnd wenn jemand absichtlich untertreibt?
Frau KernDann sagt er weniger, als der Fall ist, und lässt Sie den Rest ergänzen.
Wörter
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die Weglassung, die Weglassungen — the omission
Die Weglassung fiel erst beim zweiten Lesen auf.
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auslassen — to leave out
Der Bericht lässt den wichtigsten Punkt aus.
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das Verschweigen — the withholding (no plural)
Verschweigen ist auch eine Art zu antworten.
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die Aussparung, die Aussparungen — the blank, the gap left open
An dieser Aussparung fehlt genau ein Name.
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die Fehlstelle, die Fehlstellen — the missing spot
Jede Fehlstelle hat einen Grund.
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der Urheber, die Urheber — the originator, the one who did it
Der Urheber wird im ganzen Text nicht genannt.
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die Verantwortlichkeit, die Verantwortlichkeiten — the responsibility
Die Verantwortlichkeit bleibt offen.
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die Vagheit — the vagueness (no plural)
Die Vagheit ist hier kein Zufall.
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unscharf — blurred, imprecise
Die Angabe ist absichtlich unscharf.
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das Ungesagte — what is left unsaid (no plural)
Das Ungesagte wiegt hier schwerer als der Text.
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die Halbwahrheit, die Halbwahrheiten — the half-truth
Eine Halbwahrheit besteht aus lauter richtigen Sätzen.
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untertreiben — to understate
Er untertreibt, damit es niemand nachrechnet.
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das Understatement, die Understatements — the understatement
Ein Understatement wirkt oft stärker als eine Zahl.
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verschleiern — to obscure, to cover up
Das Passiv verschleiert, wer gehandelt hat.
Grammatik
DIE AUSLASSUNG ALS AUSSAGE
Omission as a statement
- IN C1 YOU LEARNED THE DELETION TEST for your OWN text: cut every sentence that brings nothing new. This lesson is the reader's side of the same coin — noticing what somebody else has cut, and asking why.
- THREE KINDS, from crude to fine: das Verschweigen a fact that belongs there is simply absent die Aussparung the fact is there, the person is not
- THE STRONGEST SIGNAL IS A MISSING AGENT — the subject is there, the person who acted is not. German has three ready-made ways to do it, and you know all three already: Passiv ohne „von“ Die Frist wurde versäumt. (B2.1) „es kommt zu“ Es kam zu Verzögerungen. (C1) Nominalstil nach Prüfung der Unterlagen (B2.2) The plainest way of all is „man“: Man hat die Frist versäumt. Each is correct German. Together in one paragraph they are a decision.
- THE READER'S METHOD IS THREE QUESTIONS, asked of every report: WER? wer hat gehandelt, wer entschieden? WANN? in welchem Zeitraum, seit wann? VERGLICHEN WOMIT? viel oder wenig — gemessen woran? A number without a comparison is not information. „Der Umsatz stieg um zwei Millionen“ says nothing until you know from what.
- UNTERTREIBEN IS WIDER THAN THE LITOTES. The Litotes (C1) is one way of doing it — it negates the opposite: „nicht unerheblich“. Plain Untertreiben simply says less than is the case and leaves the reader to fill the rest: „Wir hatten ein paar Schwierigkeiten.“ (die Firma stand still) The effect is stronger than a big word, because the reader did the exaggerating himself and therefore believes it.
("Es kam zu Verzögerungen")
die Halbwahrheit every sentence is true, the whole is not
Only the first comes close to a lie in the usual sense. The
other two are
much harder to catch, which is why they are more common.
Sorten Verschweigen / Aussparung / Halbwahrheit
Signal Passiv ohne "von", es kommt zu, Nominalstil
— die drei Arten, den Handelnden wegzulassen
Methode Wer? Wann? Verglichen womit?
nicht dasselbe wie die Litotes (die verneint das
Gegenteil, hier wird nur weniger gesagt)
Tipp: Read the report once for what it says, then a second time with a pen, and write the missing name into the margin every time you meet a passive. If the margin fills up, the gap is the message.
Beispiele
- Das Passiv verdeckt den Urheber.
- Drei Fragen an jeden Bericht: Wer? Wann? Verglichen womit?
- Er sagt weniger, als der Fall ist.
Übungen
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Aufgabe 1 — Was fehlt in "Es kam zu Verzögerungen"? / What is missing?
(a) das Subjekt (b) der Handelnde (c) das Verb
Lösung
(b) der Handelnde. Das Subjekt „es“ steht da; wer die Verzögerung verursacht hat, steht nirgends.
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Aufgabe 2 — Was ist eine Halbwahrheit? / What is a half-truth?
(a) ein Text mit einem falschen Satz (b) ein Text aus richtigen Sätzen, der falsch wirkt (c) ein Text ohne Zahlen
Lösung
(b) ein Text aus richtigen Sätzen, der falsch wirkt. Genau deshalb ist er schwer zu widerlegen.
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Aufgabe 3 — Welche Frage fehlt bei "Der Umsatz stieg 2024 um zwei Millionen"?
(a) Wer? (b) Wann? (c) Verglichen womit?
Lösung
(c) Verglichen womit? Ohne Vergleich sagt die Zahl nichts.
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Aufgabe 4 — Richtig oder falsch? / True or false?
Untertreiben und die Litotes sind dasselbe.
Lösung
falsch / false. Die Litotes verneint das Gegenteil („nicht unerheblich“). Untertreiben sagt einfach weniger.
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Aufgabe 5 — Nenne den Handelnden / Name who acted
Schreib den Satz so um, dass klar wird, wer gehandelt hat. "Die Frist wurde versäumt." → "Die Abteilung ______ die Frist ______."
Lösung
hat ... versäumt / hat ... verpasst. (Die Abteilung hat die Frist versäumt.)
Mini-Test
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Frage 1
Nenne die drei Sorten der Auslassung.
Lösung
das Verschweigen, die Aussparung und die Halbwahrheit.
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Frage 2
Nenne drei Formen, die im Deutschen den Handelnden weglassen.
Lösung
Das Passiv ohne „von“, die Wendung „es kommt zu“ und der Nominalstil.
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Frage 3
Warum wirkt eine Untertreibung oft stärker als eine große Zahl?
Lösung
Weil der Leser den Rest selbst ergänzt. Was man sich selbst gedacht hat, glaubt man eher.