Lernen von null · C2 · Kapitel 2 · Lektion 4 von 4

Stur wie ein Bock

Stubborn as a mule — Verstärken statt abschwächen

Diese Lektion ist im vollen Zugang

Der ganze Kurs A1.1 ist frei – 20 Lektionen von der ersten Stunde an. Alle weiteren Stufen gehören zum vollen Zugang: einmal bezahlen, alles offen.

Vollen Zugang ansehen

Zum kostenlosen Kurs A1.1

Dialog

RobertIch habe geschrieben: „Der Vorgang war klar wie Kristall."

Frau HajekMeist sagt man kristallklar — aus dem Vergleich ist ein Wort geworden. Aber warum überhaupt ein Bild?

RobertEs klingt lebendiger.

Frau HajekBei diesem hier nicht mehr. Das hat jeder tausendmal gelesen.

RobertEin abgenutzter Vergleich also.

Frau HajekGenau. Er sagt nichts über die Sache, nur etwas über Ihren Wortschatz.

RobertWoran erkenne ich, ob einer noch trägt?

Frau HajekFragen Sie sich, was der Leser sieht. Bei „stur wie ein Bock" sieht er ein Tier, das sich nicht bewegt.

RobertUnd bei „klar wie Kristall"?

Frau HajekNichts. Das Bild ist verblasst, übrig bleibt nur die Verstärkung.

RobertUnd in der Rede?

Frau HajekDort verzeiht man mehr. Der Zuhörer hat keine Zeit zum Nachdenken.

RobertAlso entweder ein frisches Bild oder gar keins.

Frau HajekSo ist es. Ein müdes Bild ist schwächer als das schlichte Wort.

Wörter

  1. das Vergleichswort, die Vergleichswörter — the word of comparison

    Das Vergleichswort ist fast immer "wie".

  2. der Vergleichsmaßstab, die Vergleichsmaßstäbe — the yardstick

    Der Vergleichsmaßstab muss jedem bekannt sein.

  3. der Bildspender, die Bildspender — the source of the image

    Der Bildspender ist hier ein Tier.

  4. das Bildwort, die Bildwörter — the figurative word

    Ein Bildwort wirkt nur, wenn der Leser den Bildspender kennt.

  5. die Metapher, die Metaphern — the metaphor

    Die Metapher lässt das "wie" weg.

  6. das Sinnbild, die Sinnbilder — the symbol

    Der Fuchs ist das Sinnbild der List.

  7. anschaulich — vivid, concrete

    Der Vergleich macht die Zahl anschaulich.

  8. die Anschaulichkeit — the vividness (no plural)

    Anschaulichkeit gewinnt man nicht durch Wortlänge.

  9. die Bildhaftigkeit — the imagery (no plural)

    Zu viel Bildhaftigkeit ermüdet.

  10. sprichwörtlich — proverbial

    Seine Ruhe ist sprichwörtlich.

  11. abgenutzt — worn out

    Der Vergleich ist abgenutzt.

  12. verblassen — to fade

    Das Bild verblasst mit jedem Gebrauch.

  13. klischeehaft — clichéd

    Der Schluss klingt klischeehaft.

  14. der Gemeinplatz, die Gemeinplätze — the platitude

    Der Text besteht aus Gemeinplätzen.

Grammatik

FESTE VERGLEICHE UND IHRE GRENZEN

Fixed similes and where they stop working

  1. IN B2.2 YOU LEARNED TWO SORTS OF FIXED LANGUAGE: the Redewendung („die Nase voll haben“) and the Sprichwort („Übung macht den Meister“). This is the third sort, and it is the easiest to recognise, because it always has the same shape.
  2. THE USUAL SHAPE IS: ADJEKTIV + wie + NOMEN. stur wie ein Bock weiß wie Schnee stark wie ein Bär zäh wie Leder Beside it stands a second shape, VERB + wie + NOMEN: schlafen wie ein Stein reden wie ein Wasserfall The noun is the Bildspender — it lends the picture. It is almost always an animal, a natural thing or a familiar object, because everybody has to know it instantly.
  3. THE DIFFERENCE FROM THE METAPHER is one word: Vergleich: Er ist schlau wie ein Fuchs. (mit „wie“) Metapher: Er ist ein Fuchs. (ohne „wie“) The comparison keeps its distance in form; the metaphor claims identity and therefore hits harder. You can insult with both — „dumm wie Bohnenstroh“ is a comparison.
  4. THEY WEAR OUT, and faster than any other figure. A comparison worn smooth no longer produces a picture; only the force is left — and how worn it is you can only tell by looking: noch bildhaft stur wie ein Bock, zäh wie Leder verblasst klar wie Kristall, hart wie Stahl You cannot tell from the words which group one is in — only from whether you actually SEE something when you read it.
  5. THE TEST AND THE RULE: ask what the reader sees. If the answer is „nothing“, the picture is dead, and a dead picture is WEAKER than the plain word — it costs a line and gives nothing back. Then write „eindeutig“ instead of „klar wie Kristall“ and keep the line for something else.
Bau        meist Adjektiv + wie + Nomen
           daneben Verb + wie + Nomen
Bildspender Tier, Natur, bekannter Gegenstand
gegen Metapher   Vergleich mit "wie" (höflicher)
                 Metapher ohne "wie" (härter)
Test       Was sieht der Leser? Nichts = verblasst
Regel      lieber das schlichte Wort als ein müdes Bild

Tipp: Collect the fixed comparisons you meet for one week. The ones you have written down twice are the ones to avoid — if you met them twice in a week, your reader meets them every day.

Beispiele

  • Fragen Sie sich, was der Leser sieht.
  • Das Bild ist verblasst, übrig bleibt nur die Verstärkung.
  • Ein müdes Bild ist schwächer als das schlichte Wort.

Übungen

  1. Aufgabe 1 — Wie ist ein fester Vergleich gebaut? / How is it built?

    (a) Nomen + Verb
    (b) Adjektiv + wie + Nomen
    (c) Verb + wie + Adjektiv
    Lösung

    (b) Adjektiv + wie + Nomen: stur wie ein Bock. Daneben gibt es Verb + wie + Nomen: schlafen wie ein Stein.

  2. Aufgabe 2 — Was unterscheidet Vergleich und Metapher? / The difference?

    (a) die Länge
    (b) das Wort "wie"
    (c) die Wortstellung
    Lösung

    (b) das Wort „wie“. Ohne „wie“ ist es eine Metapher, und die ist härter.

  3. Aufgabe 3 — Was tut man mit einem verblassten Bild? / What to do with a faded image?

    (a) verlängern
    (b) durch das schlichte Wort ersetzen
    (c) zweimal schreiben
    Lösung

    (b) durch das schlichte Wort ersetzen. Ein totes Bild kostet eine Zeile und gibt nichts zurück.

  4. Aufgabe 4 — Richtig oder falsch? / True or false?

    Ein bekannter Vergleich wirkt stärker als ein unbekannter.
    Lösung

    falsch / false. Je abgegriffener, desto verblasster. Der Leser sieht dann nichts mehr.

  5. Aufgabe 5 — Ersetze das müde Bild / Replace the tired image

    "Der Vorgang war klar wie Kristall." →
    "Der Vorgang war ______."
    Lösung

    eindeutig / völlig klar. (Der Vorgang war eindeutig.)

Mini-Test

  1. Frage 1

    Welche zwei Sorten festen Deutschs kennst du schon aus B2.2, und
    was ist hier neu?
    Lösung

    Die Redewendung und das Sprichwort. Neu ist der feste Vergleich, meist Adjektiv + wie + Nomen, daneben auch Verb + wie + Nomen.

  2. Frage 2

    Woran prüfst du, ob ein Vergleich noch trägt?
    Lösung

    Frag dich, was du beim Lesen siehst. Siehst du nichts, ist das Bild verblasst.

  3. Frage 3

    Warum trifft die Metapher härter als der Vergleich?
    Lösung

    Weil die Metapher das „wie“ weglässt und damit Gleichheit behauptet. Der Vergleich hält formal Abstand — beleidigen kann man mit beidem.